junplay.com
Ana Sayfaya Dön

İnteraktif Pisagor Tablosu

Herhangi bir sayının üzerine gel ve sihri gör!

Sonuç
Bir sayı seç
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
3
6
9
12
15
18
21
24
27
30
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
6
12
18
24
30
36
42
48
54
60
7
14
21
28
35
42
49
56
63
70
8
16
24
32
40
48
56
64
72
80
9
18
27
36
45
54
63
72
81
90
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100

Pisagor tablosu: Neden çarpmayı anlamanın en iyi yoludur?

Birçoğumuz okulda çarpmayı uzun, sıkıcı sütunlardan öğrendik: "2 kere 1, 2 eder; 2 kere 2, 4 eder...". Bu yorucu ve herhangi bir anlayış olmadan sadece sayıları "ezberlemeye" teşvik ediyor.Pisagor tablosu – çarpmayı bir hafıza testi yerine mantıksal bir oyuna dönüştüren eski ama dahi bir araçtır. Bir çocuğun sayıların nasıl bağlandığını gördüğü bir harita gibidir.

Basit bir tablodan farkı nedir?

Basit bir çarpım tablosunun 100 ayrı işlemi vardır. Bu korkutucu. Pisagor tablosunda, çocuk hızlı bir şekilde iki kat daha az öğrenmesi gerektiğini görür. Neden? Çünkü tablo simetriktir!

Çapraz bakın: 3 × 4 ile 4 × 3 aynıdır. Bu bir çocuk için büyük bir keşiftir – "Eğer 3'ler tablosunu biliyorsam, 4'ler tablosunun bir kısmını zaten biliyorum!". İş yönetilebilir göründüğü için güven ve motivasyon verir.

Bu araç nasıl kullanılır?

  • Üst sıradan bir sayı seçin (örneğin 7).
  • Sol sütundan bir sayı seçin (örneğin 8).
  • Parmağınızı (veya fare imlecini) çizgiler kesişene kadar aşağı ve sağa hareket ettirin.
  • Kesişim noktası (56) cevaptır!

İnteraktif versiyonumuzda bu daha da basit – sadece fareyi üzerine getirin, yolu sizin için vurgulayalım. Bu, çocuğun uzamsal düşünme ve koordinasyonunu geliştirir.

Kareler köşegeni

Sol üst köşeden (1) sağ alt köşeye (100) uzanan köşegene dikkat edin. Bunlar karelerdir: 2×2=4, 3×3=9, 4×4=16... Bu tablonun omurgası gibidir. Bu köşegen öğrenildikten sonra, tablonun geri kalanını anlamak çok daha kolay hale gelir çünkü bu çizginin her iki tarafında "ayna gibi" yansır.

Ebeveyn ipucu

Çocuğun kalıpları kendisinin "keşfetmesine" izin verin. "5 kere 5 kaç eder?" diye sormayın. Bunun yerine şunu sorun: "Bak çapraz hareket ettiğimizde ne oluyor? Sayıların nasıl büyüdüğünü görüyor musun?". Böyle bir keşif, körü körüne ezberlemekten çok daha değerlidir.